传播学和艺术类学科有一定的交集，这为跨考提供了基础。传播学中的很多理论，如符号与意义的传播，和艺术中的象征等概念有相通之处。同时，如今创意传播等新型概念都离不开艺术元素，传播学本身的发展就要求有对艺术相关内容的理解。
在知识储备方面，传播学跨考艺术类要填补很多知识空缺。例如，对于艺术史的学习是必须的。了解从古典艺术到现代艺术、后现代艺术的不同风格、流派及其代表作品。在绘画艺术上，需要知道不同画家的风格特点，像梵高的笔触热烈，其色彩运用体现强烈的个人情感传达等。雕塑艺术方面，对于古典的米开朗基罗的《大卫》这样的经典之作的理解，包括雕塑表达的人体结构美感以及背后的人文意义等都是要掌握的知识。
在考试内容方面，如果是研究生跨考，艺术类院校往往会在专业考试中有实践内容，如绘画创作、设计构图等，这就要求跨考者有一定的基础训练。对于纯理论类的考试，可能涉及到对艺术理论，如艺术批评、艺术美学等的考查。这就需要跨考者阅读诸如《艺术概论》《美学散步》等书籍。
课程适应方面，艺术类课程与传播类课程也存在很大差异。传播学注重对传播现象、传播原理的分析，而艺术类课程可能更侧重于实际动手操作和创作表达。像艺术课程中的人体素描课程，就是对绘画基本功的训练，还有如动画创作课程，需要掌握从脚本撰写到角色设计再到动画制作一系列流程。
在之后的职业发展方面，传播学跨考艺术类会带来更多元的选择，可以从事艺术传播类相关工作，如在博物馆担任宣传策划，结合传播学的手段推广馆藏艺术珍品，或者在艺术机构利用传播技巧推销艺术商品、艺术家，也可以进入一些影视制作公司参与前期的创意策划和后期的宣传推广。如果你有相关疑问，可以加我的微信号hnstwx进一步交流探讨。
