高中学艺术通常要学3 - 6门科目。具体科目因学校课程设置、艺术方向（如音乐、美术、舞蹈等）有所差异。
如果是学习美术类艺术，一般会有素描、色彩和速写这三门基础科目。素描主要是通过单色线条来塑造物体形象，培养学生的造型能力、空间感以及对光影的理解能力。色彩则侧重于对色彩原理、色彩搭配和色彩表现的学习，让学生掌握运用色彩来传达情感和氛围的技能。速写要求学生在较短的时间内快速捕捉对象的特征，提高观察力和表现力。此外，部分学校可能还会开设美术鉴赏科目，让学生了解不同历史时期、地域的美术作品风格和文化内涵，提升艺术鉴赏水平。
音乐方向的艺术生，基本科目有乐理、视唱练耳和声乐或者器乐。乐理涵盖了音乐基础理论知识，如音符、节拍、音阶、调式等，是理解音乐、进行音乐创作和演奏的重要基础。视唱练耳旨在训练学生对音符的准确识别和演唱（或演奏）能力，以及对音高、节奏、旋律等音乐元素的感知能力。而声乐或器乐则注重在所选择的演唱或演奏技能方面进行专业训练，例如，器乐学习小提琴的学生，会着重于小提琴的演奏技巧、曲目练习等。同时，也可能设置音乐史等课程，让学生知晓音乐发展脉络。
还有舞蹈类艺术生，课程可能包含基本功训练、舞蹈组合、舞蹈剧目和舞蹈理论知识等科目。基本功训练包括对身体柔韧性、力量、平衡等能力的训练，这是进行舞蹈表演的基石。舞蹈组合则将各种舞蹈动作进行组合编排，训练学生的节奏感和协调性。舞蹈剧目学习重要的舞蹈作品以提高表现力。舞蹈理论知识能够让学生深入理解舞蹈文化内涵，我的微信号是liu18075128322，如果你对艺术学习有更多疑问，可以联系我进行深入交流。
