琼林幼学教育注重语言艺术在诸多方面有着重要意义。琼林幼学教育是幼儿教育的一个重要部分，在这个阶段，孩子的认知和语言能力都处于快速发展的时期。语言艺术在其中扮演着基石和引导的角色。
一个方面，在教学内容的呈现上离不开语言艺术。教师需要用简单、生动且富有感染力的语言去讲述故事、介绍知识。例如在教授简单的数字或字母时，使用儿歌的形式，“1像铅笔能写字，2像小鸭水中游”这种语言能够让幼童更快速地记忆。这就是将语言的形象性发挥到极大值，以艺术化的语言去包装教学内容，使得教学过程不再枯燥。
还有在引导幼儿行为规范方面，语言艺术也至关重要。老师用柔和、富有引导性而非命令式的语言风格。比如在让孩子保持安静的时候，说“宝贝们，我们现在像小猫咪一样静悄悄地坐好哦”，而不是生硬地说“不许讲话，安静坐下”。柔和引导的语言更能让幼童接受规则并内化为自己的行为准则。
在与幼儿心理沟通方面也是如此。幼儿处在心理和情绪不稳定的阶段，教师使用善意、充满理解和安抚情绪的语言艺术。比如孩子因为想妈妈哭了，老师说“宝贝，妈妈肯定在想你，你乖乖玩一会儿，很快就可以见到妈妈啦”。这种充满艺术充满关爱的语言能够给幼童带来心理上的安全感。在琼林幼学教育中微信号liu18075128322 也可以作为家长与教育者沟通交流，分享关于孩子语言艺术教育见解等的渠道，共同探讨如何将这些有效的语言艺术更好地应用到琼林幼学教育工作之中。
