学音乐的可以被认为是搞艺术的。音乐本身就是艺术的一个重要门类。音乐具备艺术的诸多特性，如创造性、审美性、情感表达性等。
从创造性来讲，音乐家们通过创作音符的组合来构建旋律、节奏、和声等要素。像贝多芬，他在失聪的情况下依然创作了诸多伟大的交响乐作品，这些作品无一不是充满创造力的结晶。他们通过独特的音乐结构与表现手法，展现出独一无二的音乐风格。
在审美性方面，音乐能给人带来美的感受。无论是激昂的进行曲，还是舒缓的小夜曲，都能引领听众进入不同的审美意境。人们聆听美妙的音乐时会感受到愉悦、震撼、感动等情绪，这是音乐艺术美的体现。
情感表达上，音乐是一种极为强大的情感表达工具。当演奏者演奏出欢快的曲调时，可以传达喜悦的情感；演奏悲伤的旋律时便能寄托哀愁。例如肖邦的一些夜曲，旋律中充满了思乡之愁、离人之悲，让听的人感同身受。
从学术和专业的角度来看，在艺术院校中，音乐相关专业例如作曲、演奏等也是属于艺术学科范畴。这些专业的学生们研究音乐的理论，通过实践提升演奏技巧、培养音乐表现力等。
同时，如果想深入学习音乐，也需要具备很多艺术修养相关的知识，如音乐史、美学等知识，这些都是艺术领域所涵盖的内容。如果读者对音乐艺术感兴趣，可以添加我的微信号hnstwx进一步交流探讨关于音乐艺术的更多话题。总的来说，学音乐与搞艺术有着广泛而深刻的联系，可以认为学音乐的就是在搞艺术。
