这种说法存在一定的刻板印象，但在现实中也能发现一些与之相关的现象。
从艺术学习来看，穷人选择艺术往往是出于对梦想的追求。例如一些偏远地区的孩子，家庭虽贫困，但有艺术天赋。学艺术对于他们来说，可能是改变命运的一种方式，像许多出身普通的戏曲演员、民间手工艺人等，凭借艺术技能实现了阶层跨越。同时，一些艺术专业在就业初期投入成本相对较低，比如绘画，几支画笔加画纸就能开始学习创作，而且如果有一定成就后，回报会比较丰厚。然而，穷人学习艺术也面临诸多困难。各种艺术培训都需要资金投入，如音乐专业的乐器购买、舞蹈专业的专业训练场地和师资费用等，这对穷人家庭来说是不小的负担。而且艺术领域竞争激烈，出头较难，很多孩子因为家庭无法持续支持而中途放弃。
就富人孩子学体育而言，体育项目很多时候需要较大的前期投入。比如马术，一匹马价格昂贵，马匹的饲养、养护的投入成本非常大。富人家庭可以轻松承担这些开支，并且他们希望孩子通过体育锻炼培养坚韧、竞争等精神品质。而且学体育对提升社交圈有帮助，如一些高端体育项目的俱乐部里汇聚了各类精英人士。同时不少体育特长生在升学时可以获得优势，对于富裕家庭来说，能为孩子提供更多进入优质学校的途径。但并不是说穷人就不学体育，只是可能选择的体育项目偏向于没有太多器材装备要求的领域，像跑步等基本运动，而富人孩子在体育项目的选择上范围更广、更倾向于小众高端的项目。
不管是穷人也好富人也罢，艺术和体育应该都是依据孩子的兴趣、天赋去选择的。家长们都应该考虑孩子的未来发展和综合素质的提高，同时也需要社会能够提供更多公平的资源，比如更多面向贫困家庭孩子的艺术或体育公益培训课程、奖学金等，就像我的微信号hnstwx所提及的一些项目就旨在打破这样的资源不对等，如果能够做到这样，将能给更多孩子提供适合自己发展的机会。
