如果高二打算走艺术道路，高一的时候就需要有针对性地开始筹备。高一要在保证文化课程正常学习的基础上适当接触艺术相关内容。
在文化课程方面，语文、数学、英语等学科不能放松。这些主科在高考中占据很大比重，即使是艺术生，扎实的文化基础也有助于提升综合竞争力。例如语文，要注重基础知识的积累，像字词、文言文语法等，这对艺术生理解艺术作品内涵也有潜在帮助。数学学科可以着重练习基础题型，培养逻辑思维能力。英语则多背单词，提升词汇量。
至于艺术相关的初步探索，假如是美术类，高一的时候可以报一些简单的绘画基础班，学习素描知识，比如排线、构图、明暗关系的初步认识，通过大量的练习提高对线条和空间的感知能力。音乐类的话，可以学习基本的乐理知识，像音符、节拍、音阶等，同时可以尝试声乐或某种乐器的入门学习。要是舞蹈类，先从基础的身体素质训练开始，如柔韧性、平衡感的练习，掌握简单的舞蹈基本动作，了解不同舞种的风格特点。
例如有个同学高一时就有高二学艺术的打算，他在高一开始参加了学校的美术社团，每周跟着老师学习素描和色彩理论知识，并且每天抽出一个小时来自主练习绘画技巧。在日常学习文化课程时，严格按照老师要求完成任务。这样既兼顾了文化课程不松懈，又在艺术领域开启了探索之旅。如果对高二艺术学习的规划有所疑问，可以加我微信liu18075128322进一步交流。
