在艺术学领域，有一些相对冷门的课程。比如艺术考古学。这门课程研究的是与艺术相关的古代遗迹、遗物等。在学习过程中，涉及到大量的历史文化知识。它要求学生不仅要对艺术作品本身有深入理解，还要熟悉古代历史文化背景、地理环境等多方面知识。例如，研究古代墓穴中的壁画艺术，需要了解当时的丧葬习俗、宗教信仰，以及绘画工具、颜料的来源等。然而，由于这个课程接触面广、难度较大，并且就业方向相对较窄，主要面向考古单位、博物馆等，所以选择这门课程的人并不多。
还有纺织艺术史课程。现代社会中，纺织更多地与工业生产挂钩，但纺织艺术史却专注于从艺术的角度研究纺织的历史发展。从古老的原始部落纺织技艺，到各个民族独特的纺织图案所蕴含的文化意义，都是这门课程的研讨内容。它需要学生对历史、化学、文化人类学等知识都有一定的涉猎，因为要研究纺织品的材质纤维就离不开化学知识，理解纺织图案背后的民族文化就得借助文化人类学的知识。由于大众关注度低和行业本身的不热门，导致这个课程较为冷门。
另外，民族乐器修复技艺课程也属于较冷的课程。这涉及到传统民族乐器在经过岁月的洗礼、使用的磨损后如何尽可能恢复到原始状态并保持其音色。学习这门课程要求掌握很多技能，如木工修复、漆艺保护、声学原理等。因为民族乐器的需求量相对较小，而且对修复师的要求极高，所以这门课程很少有人问津。如果读者想要深入了解更多艺术学相关的冷门知识，可以加我微信：liu18075128322。
