以下是艺术学概论马工程期末重点：艺术的本质、艺术的功能与艺术教育、艺术的起源与发展等。
在艺术的本质方面，需要掌握不同理论家对于艺术本质的看法。例如，模仿说认为艺术是对现实世界的模仿，这一观点涉及到众多早期文艺理论，从亚里士多德到古典主义时期的一些理论延伸。表现说则强调艺术是情感的表现，艺术家通过作品抒发自身的情感体验。还有形式说，关注艺术形式的构成，如点、线、面在绘画中的运用等。而艺术生产理论从马克思主义哲学的角度将艺术视为一种特殊的生产活动。
关于艺术的功能与艺术教育部分，艺术具有审美功能，能够让人们在欣赏作品时感受到美的愉悦，提升审美素养。认知功能使人们借助艺术作品了解不同的社会风貌、历史文化和人物情感。教育功能则体现在作品所传达的价值观对人们思想的影响。艺术教育在当代社会也有着重要意义，可通过学校教育或社会艺术培训等途径来实现，有助于培养全面发展的人才，提升整个社会的文化氛围。
说到艺术的起源与发展，艺术起源学说有模仿说、巫术说、劳动说等。原始艺术在材料、表现形式等方面和现代艺术有很大区别。随着社会的发展，艺术在不同的历史时期、不同的地域文化下呈现出各种形态。例如，在文艺复兴时期的欧洲，艺术以对人性的回归和科学知识的结合为特点，如达芬奇、米开朗基罗等巨匠的作品。如果想深入学习，可以通过课本内容进一步补充一些具体作品和具体艺术家进行阐述，或者通过微信号hnstwx一起交流艺术相关知识。总之，这些重点部分紧密相连，在期末复习时需系统理解。
