在高中阶段学习传媒艺术有一定的优势。对于有相关兴趣和天赋的学生来说，这是一条不错的发展道路。
从升学角度来看，在艺考中，传媒类专业有多个方向可供选择，如播音主持、编导、影视表演等。学习传媒艺术可以在高考中增加一条升学路径。例如，一些学生文化课成绩可能处于中等水平，通过学习编导专业，他们有机会以相对低一些的文化课分数线进入较好的大学。传媒专业考试内容有部分是可以通过短期训练得到提升的，像编导考试中的影评写作，掌握一定的理论知识和分析技巧后就能做出较为合格的作品。
从个人能力培养方面，传媒艺术学习能够锻炼学生的综合素养。播音主持可以提升表达能力，这对学生今后在任何职业领域与人沟通交流都是非常有帮助的。编导的学习则有助于提升文字创作、创意构思的能力，学生需要写出具有独特视角的故事、文案等。
然而，高中学习传媒艺术也存在一些难点。一方面，艺术学习需要投入一定的时间和精力进行专业训练。这可能会与日常的文化课学习产生时间冲突。比如，播音主持专业的学生需要每天进行发声练习，编导专业学生可能需要花大量时间看影片写影评等，如果时间分配不合理，容易导致两边都没学好。另一方面，学习传媒艺术所需的费用相对较高。无论是参加专业培训课程，还是参加艺考，都需要一定的经济支持。如参加一个编导艺考培训课程，可能需要数万元。对于一些家庭经济条件不宽裕的学生来说是个挑战。此外，就业方面来看，传媒行业竞争比较激烈，如果没有在大学期间掌握坚实的专业技能，也很难在毕业后顺利进入传媒领域工作。如果对传媒艺术感兴趣的读者可以加我微信liu18075128322进一步交流探讨。
