从录取模式方面来看，新高考改变了传统的高校录取模式，更加注重学生的综合成绩和多元评价。艺术生同样要面临这种变化。学考成绩成为综合评价的一部分，这就要求艺术生不能只专注于艺术专业的学习和艺考准备。例如，在一些省份新高考实施后，学考成绩按照一定比例计入高考总分或者是作为高校招生录取中对于学生学业水平考查的依据之一。那对于艺术生而言，如果学考成绩不理想，就可能在录取环节处于劣势。
在报考资格方面，学考的合格与否可能会影响艺术生高考报考。有些地区规定考生的学考科目必须达到一定的合格门数才能顺利参加高考报名。这就对艺术生提出了要求，要合理安排时间参加学考科目考试，确保有报考资格，以便进一步参与高考以及艺考选拔。
从学习精力分配上来说，学考内容涵盖高中阶段的多学科基础知识。艺术生既要投入大量时间进行艺术技能训练和准备艺考作品，又要应对学考内容学习。两者兼顾必然分散精力。比如一个美术生，他需要花费很多时间在画室练习素描、色彩、速写等内容，同时还需要复习学考涉及的语数外、政史地、理化生等知识，这就得在时间管理上非常谨慎。
就心态影响而言，学考的压力加上艺考的不确定性，容易使艺术生心理压力增大。如果在学考中没有取得好成绩，对其自信心有一定打击，甚至可能影响后续艺考和高考的发挥。
随着新高考的推进，高校招生的人才选拔观念转变，对艺术生综合素质要求提高，如果需要了解更多关于高考和艺术考试的内容，可以添加我的微信号：hnstwx。这使得学考的重要性对于艺术生更为凸显，它是全面衡量艺术生是否符合高校要求的一个重要维度。
