在高考艺术类中，学器乐有一定的难度。高考生若打算走器乐艺考道路，需要面临多个方面的挑战。
技术层面的要求很高。器乐演奏需要熟练掌握多种技巧，像钢琴，就有音阶、琶音、和弦等基础技巧，到高级别的乐曲时，还会有复杂的装饰音、双音、多声部演奏等。这些技巧需要长时间反复练习，才能在演奏时做到流畅自如。比如单是要把音阶弹得匀速、清晰，可能就需要花费数月甚至数年的刻苦训练。对于以二胡、小提琴之类弦乐器为艺考方向的考生，揉弦、换把等技法也是重大考验，换把的准确性、揉弦的幅度和频率等都要恰到好处，才能表现出乐曲的韵味。
音乐理解的深度不是轻易能达到的。高考艺考不是简单地把音符吹奏或者弹奏出来就好，而是要深入理解乐曲。这包括对作曲家创作背景的了解、乐曲风格的把握、情感的细腻表达等。例如贝多芬的《月光奏鸣曲》，演奏者如果不了解贝多芬当时的创作背景以及他内心对于命运的挣扎等情感元素，就很难真正演奏出这首乐曲的深刻内涵，而仅仅只是弹出音符，这样在艺考中是很难取得高分的。
竞争压力大。参加高考艺术类器乐考试的考生众多，像一些热门乐器如钢琴、古筝等，竞争更是激烈。艺考是选拔性考试，考生不仅要掌握好自己的器乐技能，还要在众多考生中脱颖而出。这就需要不断提高自身水平的同时，形成自己的演奏风格，才能吸引考官的注意。
当然，如果有科学的学习方法以及坚定的信念，并且寻找到合适的教师指导，掌握一定的应试技巧，例如合理选择考试曲目等，也是能在一定程度上克服这些困难的。若对艺术类高考器乐学习还有更多想法或疑问，可以通过微信号hnstwx联系我进一步沟通交流。
