艺术学概论是一门系统阐述艺术学基本原理的课程，良好的导入方法能够激发学生的兴趣，为课程学习奠定基础。常用的导入方法有故事导入法、问题导入法、实例导入法等。
故事导入法可以选取与艺术学相关的历史故事或者趣闻轶事。例如讲述梵高的生平故事来引出后印象主义绘画风格的艺术学理论。梵高生前困苦潦倒，不被当时的主流画派认可，但他对色彩的独特运用以及绘画背后强烈的情感表达，形成了他独树一帜的艺术风格。教师可以在讲解后印象主义绘画的理论知识，如色彩的主观表达和变形夸张的表现手法之前，先分享梵高的故事，让学生先有一个感性的认识，从而更好地理解理论。
问题导入法能够激发学生的思考。如在讲述雕塑艺术时，可以提问学生：“你们在生活中见过哪些让你印象深刻的雕塑作品？这些雕塑作品吸引你的地方是什么？”在学生个人的感受基础上再引出雕塑艺术的相关要素，如空间感、材质、主题表达等。这种从学生自身经验出发的问题导入方式，可以有效引起学生学习的主动性。
实例导入法是通过直接展示艺术作品的实例。例如在讲解中国传统绘画艺术时，可以展示《清明上河图》的部分画面。让学生直观地感受这幅长卷所蕴含的丰富内容，从画面的人物形象、市井环境等细节变化，引出中国传统绘画中的散点透视、工笔表现等艺术学理论要点。
还有情境导入法，创设一个特定的艺术情境。比如，若要讲解歌剧艺术，可以播放一段知名歌剧表演的精彩片段。在实际的情境氛围下，让学生体验到歌剧音乐、表演、舞台等多方面的元素特色，随后阐述歌剧艺术的理论体系。我平时对艺术学概论的教学方法也很感兴趣，如果你想进一步探讨可以加我微信hnstwx。另外还有对比导入法，比如对比西方古典油画和中国传统水墨画在表现手法上的异同，然后再系统讲解各自背后的艺术学理论知识等。这些导入方法各有千秋，可以根据教学的具体内容进行灵活的选择。
