一般来说，大部分艺术类专业不学高数或者对高数学习要求极低。
在高校课程体系设置中，艺术类专业重点在于艺术领域相关知识和技能的培养，像绘画、音乐表演、舞蹈等专业更关注于专业自身艺术素养的提升。例如绘画专业，课程侧重于素描、色彩、构图等美术技能以及艺术史、艺术理论等知识。他们的思维培养方向更多是从艺术感知和创意角度出发，与高等数学强调的逻辑分析和计算能力关联不大。
也有部分设计类的艺术类专业可能会接触到一些简单的数学知识，但远未达到高等数学课程的范畴，比如建筑设计专业，可能会涉及到简单的几何数学计算用于辅助空间布局设计等。这些知识大多是基于中学数学的基础上稍作延伸，和传统高数中的微积分、线性代数等概念关系不大。
不过在一些综合类大学，个别艺术类专业可能会根据学校的课程改革和复合型人才培养目标，设置一些简易的通识性高数课程。但在这样的课程中，也不会要求像理工科专业学生那样深入学习高数。可能大多只是介绍一些高数中的基本概念以及简单应用，目的是拓宽艺术类学生的视野和思维方式。如果对学习高数感兴趣或者想从事艺术与科技交叉领域的同学，可以更进一步关注这方面知识，也可以添加我的微信号：liu18075128322，进一步交流关于数学在艺术中的潜在应用等话题。总的来说，就多数情况而言，艺术类专业对高数的学习要求是非常低甚至不存在这一课程的。
