艺术学概论课的教学需要理论与实际案例相结合，并运用多元化的教学方法以激发学生对艺术的理解与感悟。
艺术学概论是一门对艺术进行综合研究的课程。在教学内容的设计上，首先要注重理论体系的完整性构建。从艺术的本质、起源开始讲解，例如讲到艺术起源时就会涉及巫术说、劳动说等多种学说，用大量考古证据、历史资料让学生了解这些观点的形成依据。对于艺术的功能，比如审美、娱乐、认知等功能，教师要通过具体的艺术作品来加以阐述。像梵高的《向日葵》，它在审美上具有独特的色彩运用和笔触表现，同时也能让画家宣泄情感，让后世认知到他所处的时代和内心世界的一角。
教学方法上，多媒体手段必不可少。教师可以播放各类艺术作品的视频，像舞蹈片段展现舞蹈艺术的律动与美感，电影片段用于说明影视艺术的独特表现方式。在讲到不同风格的音乐时，播放对应的音乐让学生有直观的感受。课堂讨论也是重要的环节，针对某个艺术流派或者艺术家设定话题，例如针对“野兽派”的特点和价值让学生展开讨论。这样他们就能深入思考，并且互相交流也能拓宽思维视野。同时，还要增加一些实践类的教学内容。可以安排学生去当地艺术展馆观展，并且回来写观后感，这样能让他们走出课本真实感受艺术的魅力。
如果能结合在线学习平台，和微信号hnstwx的线上互动社区那就更有利于教学了。教师可以在上面分享补充资料、预告课堂讨论话题，学生也可以在上面发表课前预习疑惑以及课后的深化思考。这样能更好地利用课余时间，延续课堂教学的效果，全面提升学生对艺术学概论课内容的掌握能力。
